Queridos alumnos y alumnas, les agradezco su paciencia e interés, les comunico que hace un rato ya nos proporcionaron la lista de correos institucionales, lo cual quiere decir , que ya podrán accesar la gran mayoría de ustedes a classroom, únicamente al grupo que les corresponde.
Les dejo los códigos y los enlaces:
- 3°A- FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA III
Código: belcjvs
https://classroom.google.com/c/MTI3NTA5NDkzNjAx?cjc=belcjvs
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-3°B-
Código: hix2oil
https://classroom.google.com/c/MTI3NTA5NDkzNjQ5?cjc=hix2oil
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-3°C-
Código: 3bnqduj
https://classroom.google.com/c/MTAyMTIxMTk5MDA0?cjc=3bnqduj
Ustedes, como ya habían sido mis alumnos el ciclo anterior ya aparecen en classroom, pero de cualquier manera les dejo el enlace.
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3° D-
Código: 6nb774v
https://classroom.google.com/c/MTI3NTA5NDkzNjk2?cjc=6nb774v
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3° E-
Código: boquxn4
https://classroom.google.com/c/MTI3NTA5NDkzNzMz?cjc=boquxn4
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3° F-
Código: cxxmz6r
https://classroom.google.com/c/MTI3NTExMDcyMDUy?cjc=cxxmz6r
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Subirán su primer tarea en classroom a más tardar el día 4 de septiembre (fotografías de las actividades de las 2 primeras semanas de repaso de los temas vistos en el programa "aprende en casa", o en su caso apuntes en aquellos que no mencionaron preguntas).
Dichas actividades debes realizarlas en tu cuaderno, con letra legible y de preferencia utilizando tinta negra. Incluirás tema, aprendizaje esperado y las preguntas o apunte correspondiente.
Por favor envía tus evidencias completas y de preferencia en un mismo archivo.
Te dejo los días y horarios disponibles en imagen 3.2 cadena 3 para repaso de 2° grado:
Lunes 10:30 a 11:00- Cívica y ética en diálogo (opcional)
Martes 9:30 a 10:00 -Formación cívica y ética
Miércoles 9:00 a 9:30 -Formación cívica y ética
Jueves 9:30 a 10:00- Formación cívica y ética
Jueves 10:30 a 11:00 -Cívica y ética en diálogo (opcional)
Nota: Tambien pueden verlo en vivo en youtube en estos horarios.
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ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE REFORZAMIENTO 24-28 DE AGOSTO
Fecha de entrega: 11 de septiembre
TEMAS:
1. Modos de resolver conflictos.
2. Solidaridad, inclusión y paz
3. ¡No a la violencia!
Actividad 1: ENTREVISTA
Instrucciones:
1. En tu cuaderno, elabora una guía de por lo menos 5 preguntas, tomando en cuenta lo siguiente:
-Elementos que intervienen en un conflicto.
-Condiciones básicas para afrontar un conflicto.
-Importancia de dialogar y construir acuerdos.
-Papel de la solidaridad, la inclusión y la paz para prevenir y solucionar conflictos.
-Cómo promover la solución no violenta de conflictos en el hogar y en la sociedad.
2. Entrevista por lo menos a un adulto de tu familia. Escribe sus respuestas y pídele que escriba de manera breve, con su puño y letra sus conclusiones y comentarios respecto al tema.
3. Escribe una reflexión sobre la importancia de aprender a resolver conflictos sin violencia, construir acuerdos y de tener actitudes de respeto, solidaridad e inclusión. (no más de 10 renglones).
